لزوم توسعه زیرساخت‌های آموزشی و فرهنگی در لنده

نشست بررسی مسائل و مشکلات حوزه آموزش‌وپرورش شهرستان لنده با حضور سید محمد تقوی فرماندار، سید مجتبی حسینی‌نیا از مدیران کشوری و عضو هیئت‌مدیره خیرین مدرسه‌ساز کشور، سید رضا حسینی‌نیک مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، حسن‌پور معاون سازمان برنامه‌وبودجه استان و عبدالرحیم آهنین‌جان رئیس آموزش‌وپرورش لنده برگزار شد.

فرماندار لنده در این نشست با اشاره به وضعیت سرانه آموزشی شهرستان اظهار داشت: در بحث فضای فیزیکی مدارس مشکلی وجود ندارد اما بسیاری از ابنیه مدارس فرسوده هستند و نیاز به مرمت و مقاوم‌سازی دارند. همچنین، سالن ورزشی پوریای ولی با مشکلاتی در حوزه روشنایی مواجه است.

وی همچنین بر ضرورت توجه به زیرساخت‌های فرهنگی شهرستان تأکید کرد و گفت: فرهنگسرای لنده که یکی از نیازهای مبرم در حوزه فرهنگ و هنر است، به نوسازی مدارس واگذار شده و انتظار می‌رود به‌سرعت در دستور کار قرار گیرد.

عبدالرحیم آهنین‌جان، رئیس آموزش‌وپرورش لنده، از تکمیل ۱۴ پروژه نیمه‌تمام خبر داد و افزود: سه پروژه مهم نیز در حال اجراست.

در ادامه، سید رضا حسینی‌نیک، مدیرکل نوسازی مدارس استان، از فعال شدن پیمانکار مدرسه خدیجه کبری خبر داد و گفت: سالن ورزشی شهید رئیسی پس از ۱۸ سال تکمیل شده و آماده بهره‌برداری است و تنها تجهیزات گرمایشی و سرمایشی آن باقی مانده است.

وی همچنین به پروژه‌های خیرساز مانند مدارس ایدنک، آزادگان قیام و گرداب اشاره کرد و خواستار تأمین اعتبار برای تکمیل سالن ورزشی سراسیا‌ب شد.

سید مجتبی حسینی‌نیا، عضو هیئت‌مدیره خیرین مدرسه‌ساز کشور، سرانه آموزشی شهرستان را ۹.۸ مترمربع و در حد نرمال توصیف کرد اما تأکید داشت که در حوزه تجهیزات و امکانات، لنده با مشکلات زیادی روبه‌روست. وی اظهار داشت: در قالب مسئولیت‌های اجتماعی به‌دنبال تکمیل پروژه‌های ناتمام هستیم و در طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی نیز، پروژه‌های لنده در اولویت قرار دارند.

وی با اشاره به نقش انسان در توسعه گفت: سازمان نوسازی از نهادهای پیشگام و عام‌المنفعه کشور است. توسعه‌یافتگی بدون توجه به آموزش ممکن نیست و آموزش یکی از کلیدی‌ترین ابزارهای آن است.

وی همچنین بر استفاده حداکثری از ظرفیت خیرین تأکید کرد و افزود: در حوزه راه، آموزش، آب و گردشگری می‌توان گام‌های بلندی برای توسعه برداشت.

در حاشیه این نشست، مدیران حاضر از چند پروژه آموزشی شهرستان نیز به‌صورت میدانی بازدید کردند. دبیرستان ۹ کلاسه علامه طباطبایی یکی از این پروژه‌ها بود که از نزدیک مورد بررسی قرار گرفت.

همچنین، مسئولان از مدرسه شکوفه‌ها ویژه کودکان استثنایی بازدید کرده و در جریان نیازها و مشکلات این مرکز آموزشی قرار گرفتند.